Suuri seikkailu

Se on se hetki kuin ihminen antaa mahdollisuuksille tilaisuuden silloin kehitys ottaa suuria askelia eteenpäin mutta kuin tuki puuttuu ja uskaliaisuutta silloin kehitystä ei ole. Omalta lapselta sain korkein tunnustus mitä ihminen voi saada ei minkään tutkijan ylistys tai alan tuntia voi osoittaa samanlaista tunnustusta alla kuva missä on otos minun isänpäivä kortista.

Mun isä on hyvää TYÖSKENNELLÄ IPADILLÄ JA AUTTAA LAPSIA

 Omat lapset on saanut tehdä animaatioita kotona ja on näköjään jättänyt jälkiä jota toivoin kuin tehtiin yhdessä. Myös töissä  vanhemmilta on tullut kiitosta ja kiinnostusta kuin lapset ovat innostuneet animaation teosta. Tämä on ollut suuri seikkailu minulle missä monet on tullut ja mennyt mutta olen kiitollinen monista hienoista hetkistä mitä on ollut. Vaikka tuntuu että sitä hyväksyntää ja tunnustusta mitä ansaitsee ei koskaan saa niin mitä sitä ei tekisi muitten takia.

Suomi 100 vuotta animaatio on viimeisin animaatio mitä ollaan tehty.

ONNEA SUOMI 100 VUOTTA!

Hyppää kyytiin.

Kehitys on vauhdikas ja TVT on haastavaa kouluttaa alalla missä tietämys on suht alhainen ja paine oppia uutta on kovaa. Helppo ratkaisu ongelmaan ei ole, miten saadaan tieto siitä mitä todellakin tarvitaan kuin henkilö joka pitäisi opettaa oppii semmosta mitä ei liity suoraan lapsen hyödyllisen oppimisen. Tämä liittyy siihen että organisaatio joka pitäisi opettaa valitse helpon ja näyttävän tavan joka saa tietotekniikkaa näyttämään pelottavalta ja hankalalta. Tämä ei johda henkilökuntaa positiivista kokemusta kohti ja jää onnistumisen ilo kokematta järjestetyssä oppimistilaisuuksissa.

Seesaw mikä sotku.

#viimeinenkiusaus

#viimeinenkiusaus

Ennakoivaa työtä

Pohjalainen 10.8.2017 ja 15.8.2017 kirjoitus joka herätti ymmärrystä minussa ja on kasvatuksellinen ongelma tähän vois luoda pohjan jo päiväkodeissa ja kouluissa. Myös Iltasanomat kirjoitti kiinnostavan kirjoituksen. Pitää olla myös huollissaan miten lapset säätelee miten paljon laitteita käyttää kuin että osaavat niitä käyttää. Olemme huomanneet miten yksilöllistä riippuvuus on ja miten se muuttaa lapsen käyttäytymistä. Näitä laitteita käytetään myös aseina verkkohyökkäyksissä antaisitko aseen lapsellesi. Oletetaan että laiteita pidetään ajan tasalla salasanoja myöten ja on joku joka huolehtii tietoturvasta kotona omien lasten laitteila päiväkodissa ja kouluissa ja tieto ja viestintätekniikasta on lapsille opettava kokemus jossa on eettisiä rajoja.

Miksi

Lapsi kyllä huomaa ja niin vaikeita asioita joutuu joskus selittämään. Tieto ja viestintätekniikka ja sen käsittely ei ole aina laitteista kiinni voi osata käyttää ohjelmia mutta jos tarkoitus ei ole tiedossa niin miksi. Uutisia on joka puolella tämä päivänä ja valokuvia on joka tilanteesta joka tekee uutisia helppo ymmärtää jos lapselle jää paljon kysymyksiä niin mielikuvitus ja turvattomuus voi olla tunteita jonka kanssa lapsi jää taistelemaan. Keskustelu on mentävä lapsen tasolla maailma ei ole valmis ja lapsi ei ole valmis maailmaan. TVT liittyy tähän koska se on monen lapsen alusta raakaan maailmaan www. ja nykyään löytyy yksityiskohtaisia selityksiä, valokuvia ja videoita tapahtumista. Monella aivan liian nuorella on pääsy taistelukentällä jota kutsutaan Internet ilman ymmärrystä mitä voi pitää paikkansa ja mikä on valhe. Toivomme että tulevaisuudessa on internet missä käyttäjät käyttää enemmän järkee kuin luo sisältöä.

Osa vanhemmista sallii lasten pelata K-18-pelejä – Viranomainen: "Ikärajat ovat lainvoimaisia"

Kirjoitus MTV3 sivuilla

Kiusaaminen on tyhmää

Hyvä kirjoitus YLEn sivuilla.

Diginatiivin kasvatusoppaan kirjoittajat kannustavat vanhempia: "Äidit osaavat tämän ihan yhtä hyvin kuin isätkin"

TVT Perintö

TVT perintö

Jos silta on kapea se on vaarallinen siinä missä sillalta puuttuu kaiteet se on vielä vaarallisempi ja jos se ei ole rakennettu valmiiksi sinne ei ole menemistä. Tieto- ja viestintätekniikka on iso ja vaikeasti lähestyttävä asiaa. Lapsilla on yksilöllinen tapa reagoida kuin käyttää tietokonetta, tablettia tai muuta laitetta meidän pitää nyt muotoilla tulevaisuutta. Meidän on annettava työkalut lapsille ymmärtää laitteiden hyödyllistä käyttöä ja käytön rajoittamista joka on meille aikuisille myös haaste. Kun ajattelen omia lapsia toive on että oppisivat käyttämään tieto ja viestintätekniikka monipuolisesti ja moraalisesti oikein. Kuin opettaa tieto ja viestintätekniikkaa integrointi on tärkeimpiä tapoja saada sitä sujuvasti opetukseen. Ja mitä on ruoka ilman mausteita ja sitä meidän on opittavaa maustamaan tieto ja viestintätekniikka ensin on löydettävä hyvän reseptin ja sen avulla vältetään suuria riskejä joka tietämättömyys aiheuttaa. Minulla on enemmän kuin visio olen käyttänyt tieto ja viestintätekniikka lasten ja nuorten kanssa poikkeuksellisella tavalla ja antanut työkalun monelle käyttää laitteita hyödyllisellä tavalla. Suurin huoli kuin opettaa on turvallisuus on olemassa ikärajaa tv ohjelmissa elokuvissa ja sovelluksissa on lapsille haitallisia videoita  video palveluissa internet on täynnä sellaista mitä kenenkään ei tarvitsisi nähdä ei aikuinen eikä lapsi. Olen kuunnellut ja selvittänyt jopa yrittänyt selittää semmoisia asioita jotka lapset on nähnyt kuin on videopalvelu vapaasti käytössä ja vanhempien vastuulla on mitä lapsi kokee ja näkee. Päiväkodeissa voi opettaa käyttäytymistapoja kuin käyttää tieto ja viestintätekniikka siitä voi lähteä muutos jota löytyy koodista tulevaisuudessa.

Sitä on opittavaa joku joka opettaa ja jotain jota opettaa. Vanhempana en halua lisätä sitä passiivista aikaa joka lapsi käyttää tabletilla, tietokoneella tai TVn edessä. Ammattikasvattajana haluaisin opettaa ja luoda yhteistä linjaa kaikille lapsille. Meidän perintö pitää olla paremmat olosuhteet tieto ja viestintätekniikan parissa.

Meidän perintö

IPad-vallankumous lässähti – Opettaja, it-kauppias ja mediapomo tietävät syyn

IPad-vallankumous lässähti – Opettaja, it-kauppias ja mediapomo tietävät syyn

Kaikella on jatko osa. Part II

Sen minkä kirjoitan tänne on minun näkemys minun toiveet vanhempana omia kokeiluja onnistumisia pettymyksiä. TVT lyhenne oli vieras jouduin hetken miettimään mikä se oli kuin kuulin sen ensimmäisen kerran tieto- ja viestintätekniikan nyt katsotaan miten se kehittyy.

Kokemuksia

Kirjoitus ja ehkä osoitus mihin kannattaa keskittyä kuin opettaa lapsille laitteiden käyttöä.

Käy lukemassa MTV3 sivuilta.

Motiivi

Kiinnostava kirjoitus Motiivi lehdessä.

Pääsiäinen Påsk

Miksi tämä Blogi.

Olen aina taistellut sen puolesta että sen minkä tuotta se pitää näkyä. Jos vielä ajattelee mitä tuottaa niin ehkä ruvetaan ymmärtää mitä on laadukasta ja mitä ei niin laadukasta tai jopa surkeeta. Media on monimutkainen asia ja sen nimessä tuotetuista asioista voi olla monta mieltätämä blogi voi olla jonkun mielestä huono taas toinen voi tykätä. Hauskaa on nähdä että usein mutta ei aina pojat tekee hiemman vauhdikkaimpia asioita ja tytöt rauhallisempia, jo pieni lapsi voi jos saa mahdollisuuden tuottaa mediasisältöä erottaa mitä on hyvin tai huonosti tehty hänen omasta mielestä. Arvostus jos tekee kunnolla pitäisi ainakin nousta koska se vaatii paljon töitä.

14-17.4.2017

Pääsiäinen joillekin ja pitempi viikonloppu muille. Tehtiin esittelyvideon miten me askarreltiin. Nämä on ne hetket kuin TVT on lapselle hyvä esimerkki hyödyllisestä käytöstä. Se on nyt apuväline opetuksessa ja lapsi näkee miten se tapahtuu ja tietää että voi katsoa kotona vanhempien kanssa.

Cutout animaatio

Ensimmäisiä kokeiluja Cutout Animaation parissa. Första gången vi provar på Cutout Animation.

Animaatio boxi / Animations box

Cutout animaatio hyvä tapa ilmaista itsensä lapselle helppo myös aikuisille hauskaa. Meillä käytössä ohjelma joka pystyy kaukoohjaamaan toista laitetta joka ottaa kuvia kuvausalustan yläpuolelta.

Cutout animation bra sätt att uttrycka sig själv lätt för barn också roligt för vuxna. Vi använder ett program som kan fjärrstyra en annan tablett som tar bilder ovanför bildunderlaget.

Shakkimatti

On pakko tunnustaa että en ole montaa kertaa voittanut tietokonetta shakissa mutta olen kuitenkin voittanut. Olen opettanut shakki monelle lapselle ja laudalla pelaaminen tai tabletilla/tietokooneella pelaaminen antaa eri tunteen peliin. On lapsi joka opetti minulle miten tietokonetta voittaa mutta suurin voitto oli kyllä oppimisen polku ja se miten määränpäähään päästiin. Shakin oppimisessa TVT käytettiin tukena ei pääasiallisena oppimisen työkaluna. Tietokone on hyvä opettaja siirtojen opettamisessa ja kova vastustaja mutta pelikaverina hiljainen kylmä ja suoritta sen mihin on ohjelmoitu. Pelilaudan ääressä on aivan eri tunnelma kuin on kaksi ihmistä.

Vanhempi, älä tuijota ruutuaikaa vaan tunne oma lapsesi

Suomen aivosäätiön Internet sivuilla kirjoitus. Vanhempi, älä tuijota ruutuaikaa vaan tunne oma lapsesi kannattaa lukee. Jari Sinkkonen antaa jälleen neuvoja tässä asiassa.

Boktips

Nej... Det är en bok! Kan den texta? Blogga? Skrolla? WI-FI-A? Twittra? Ja en kollision mellan gammalt och nytt. Eller två helt olika saker men sammtidigt så lika. En saga värt att läsa med sitt/sina barn. Läs en bok lägg bort tabletten, datorn, telefon. Och en bok med pappers sidor inte en e-book!

Apple Inc. Valmistellaan päivitystä...

Yksi asia mitä ei pysty tekemään ilman WLAN on järjestelmäpäivitys niitä tulee aika usein. Meille joka ei ole WLAN se tarkoittaa että laitetta pitää viedä semmoiseen paikkaan missä sen saa turvallisesti liitetty verkkoon muistakaa että avoin WLAN verkko ei aina ole niin turvallinen.

Laitteen päivittäminen on suositeltavaa se vain toimii parhaiten silloin.

Tänään poistin pelit iPadista mitä tapahtui.

Kuin jättää se mikä on olennaista ja poistaa se mikä on tieto ja viestintätekniikkaa ajatellen vähemmän hyödyllistä, niitä asioita todellakin on joka ei ole niin hyödyllisiäniin, tapahtuu se mitä minä toivoin. Lapset käyttää laitetta niin kuin on opetettu eikä tule passiiviseksi istuu alas laitaa autopilotti päälle eikä reagoi mihinkään, niin minun lapsille käy helposti tablettia käyttäessä myös kotona. Mitä lapset siten tekivät ottivat valokuvia tekivät videoita ohjelmoi Scrachjr sovelluksella meidän pitää muistaa aikuisina että me päätetään mitä lapset tekee laitteilla.

Valokuvia ottamassa.

Valintoja ja Tavoitteellisuus

Luin kiinnostavan artikkelin lehdestä Talouselämä "IPad-vallankumous lässähti – Opettaja, it-kauppias ja mediapomo tietävät syyn" olen kokenut samaa mitä opettaja tässä kirjoituksessa jo päiväkodissa en lisäisi ruutuaikaa koska sitä lapset ei tarvitse ja tietoteknisiä taitoa ei opi pelaamalla peli on peli vaikka sitä kutsuu työskentelyksi. Hyviä sovelluksia päiväkotilapsille on vaikeeta löytää. Minä muuttaisin nopeasti suuntaa on löydettävä hyöty eikä vain tehdä tieto ja viestintätekniikasta on apua vain jos se ei syö toiminnasta ja leikistä turhaa aikaa. Ei voida antaa ajan kulua ja oppia yksi sovellus kerralla pitää oppia käyttötapoja tieto ja viestintätekniikan kanssa opetuksessa ja leikissä. Integrointi oli se mitä opettajille yritin opetta jo vuosia sitten tieto ja viestintätekniikka pitää integroida.

Ikärajat

Täällä on hyvää tietoa miksi ikärajat tulisi seurata kuin antaa lapsen pelata.

Haastattelussa hyvä syy miksi seurata ikärajoja.
YLE
Lastenpsykiatri Jari Sinkkonen: ”Lasten kasvatuksesta selviää hengissä, mutta ei ilman negatiivisia tunteita”

Ikärajat.fi
http://www.ikarajat.fi/

Kromakey

Chroma key, chromakey, väriavaintaminen tai kromakey (suom. väriavainnus) on erikoistehostemenetelmä, jossa filmikuvaustuotannossa yhdistetään kaksi eri kuvaa tai kahden eri kuvan osia päällekkäin värierotteluun perustuvalla menetelmällä (nykyisin yleensä tietokoneluotuna). Useimmiten poistetaan kuvasta sininen tai vihreä väri, ja liitetään kuvaan eri taustakuva.

Kopioitu Wikipedia

Ei tästä voi paljon muuta sanoa kuin että VAU!!! Miten se nalle on tossa. Minultakin jäi tee juomatta kuin oli niin jännittävää ja mitä parasta lapsetkin innostui ihmettelemään miten. Ja pian keksivät jo mitä kokeilla ja tehdä.

Ei ääntä

Finanimat

Ekapeli Alku

http://www.lukimat.fi/lukeminen/materiaalit/ekapeli/ekapeli-alku

Ekapeli Alku on ensisijaisesti suunniteltu esikouluikäisille tai vanhemmille oppilaille, jotka tarvitsevat harjoitusta kirjain-äänne -yhteyksien tunnistamisessa. Ekapelin taustalla on Jyväskylän yliopiston Lapsen kielen kehitys -pitkittäistutkimuksessa tehdyt havainnot ja tutkimustulokset.

Ekapeli on kehitetty auttamaan erityisesti niitä lapsia, joille lukemaan oppiminen on haastavaa ja jotka tarvitsevat lisäharjoitusta. Ekapelit sopivat kuitenkin myös vanhemmille pelaajille, joilla on pulmia lukutaidossa. Ekapeli voidaan ottaa käyttöön esimerkiksi kotona, koulussa, esikoulussa tai puheterapeutilla.

Pelin avulla harjoittelemisesta voi olla erityisesti apua, jos lapsen suvussa on esiintynyt lukivaikeuksia tai lapsen kielen kehityksessä on ollut havaittavissa vaikeuksia. Peliä pelaamalla lapsi saa tehokasta lisäharjoitusta, jonka avulla lukutaidon kehittyminen muiden oppilaiden tahdissa voi helpottua.

Jos haluat pelata Ekapeli Alkua tietokoneella, löydät sen osoitteesta: http://www.lukimat.fi/lukeminen/materiaalit/ekapeli/ekapeli-alku

Teksti kopioitu Google Play kauppasta

Hyvää opettavaa työskentelyä tämän sovellukseen avulla. Siinä voi seurata lapsen kehitystä. Jos kirjautuu sisälle sitä voi seurata vaikka omalla puhelimella lataamalla kyseinen sovellus ja kirjautumalla. On myös hyvä seurata miten kauan aikaa lapsi viettää laitteen ääressä tämä sovellus seuraa miten kauan sitä käyttää. Pelipäivä on hyvää monella on sitä ja se jättää aikaa muille asioille kaikki ei pysty yhtä hyvin säätelemään pelaamista kuin toiset.

Kamera

iPad app

Valokuvausta harjoteltiin tänään niin että kuvat ei ole niin epäselviä. Tehtiin myös pieniä elokuvia ja mietittiin mitä elokuva on ja sen sisältöä. Katsottiin elokuvan traileria että saataisiin otetta mikä elokuva on, mietittiin omaa lempi elokuvaa.

Taidetta yhdessä

Tehtiin taideteos yhdessä tallennettiin se videona ja nopeutettiin filmiä. Time laps on hauska tehdä vaatii kärsivällisyyttä mutta lopputulos on jännittävää.

Jos video ei näy puhelimessa avaa tvtikt.blogspot.fi osoite tietokoneella ja löydä tämä video ja paljon muuta kiinnostavaa.

Kiitos vanhemmalle joka tuli pyytämään teknistä apua tämän videon kanssa nyt sen pitäis toimia myös puhelimessa.

Action

Tekemisen ilo. Yhteistyö, mielikuvitus ja onnistuminen sitä lapset sai kokea. Ruotsissa ja muualla maailmassa toimiva ruotsalainen animaatio pioneeri sanoi minulle että paras tulos tule kuin aikuinen ota askel taaksepäin ja antaa lapsen mielikuvitukselle tilaa.

Sovelluksia

Sovelluksia niin ne joka me käytetään kun iPadiä laitetaan päälle ScrachJr on yksi omista suosikeista. Ohjelmoinnin ideaa tule hauskalla tavalla tutuksi sekä lapselle että aikuiselle.

Auto lähtee liikkeelle niin kuin sitä ohjelmoi. Kuin pääsee vauhtiin niin ohjelma on helppo oppia ja halu oppia lisää kasvaa.

SockPuppets+ hauska ohjelma ehkä jopa hölmö opettavaa en tiedä mutta pitääkö kaiken olla joskus voi van pitää hauskaa.

Digitaalinen nukketeatteri oman äänen nauhoittaminen ja kuunteleminen on aina kammottavaa kuin ei ole tottunut muta tämä ohjelma tekee sitä naurettavaa.

SketchASong käytä kuulokkeet ja valmista elämäsi musikkia. Tämä on helppo tapa tuota ääntä ja jos taitoa löytyy niin jopa kuulostaa musiikilta. Rock'n Roll nyt perustamaan omaa bändiä.

Valitse soitinta vedä sormea taulukossa pitkin kuuntele muta kuuntele uudestaan tämä ohjelma herättää sisäistä muusikkoa. do re mi fa so la ti do.

Stop Motion

Stop Motion sovelluksena varsin helppo mutta haasteita on jos ei ole vastaavaa ohjelmaa koskaan käyttänyt. Aloitetaan sitä mitä se on ja se on sovellus jolla voi tehdä animaatioita. Animaatio tällä sovelluksella tapahtuu niin että paina punaista nappia sitä esineen joka halua että siirtyy. Kädet pois ja taas paina nappia esineen siirtäminen on noin 1cm tai vähemmän jos halua vähemmän nykivää lopputulosta.

Miten nopeasti haluat erä animaatio mene pystyt säätämään painamalla ratas kuvaketta niin kuin ala olevaa kuvassa näkyy kokeile itse vetämällä nappia yhteen sivun ja siten toiselle hommat kylä mitä tapahtuu lupaan.

Voit toista sitä mitä olet tehnyt painamalla kolmiota joka on punaisen napin yläpuolella. Voi myös sormella siirtyä kuvasarjaa joka on ison kuvan alapuolella sivulta toisen ja tarkistaa miltä näytää.

Ääntä voi lisätä painamalla mikrofonin kuvaketta vasemmalla ison kuvan alla. Valinnat on nauhoita toista hyväksy ja hylkää.

Teemaa voi valita elokuvan alkuun ja loppuun myös tehosteita tai siirtymiä nämä on hauskoja kuin lapsi sa omat tekstit oman teoksen alkuun ja loppuun. Alla oleva kuvake johtaa näihin toimintoihiin sovelluksessa.

Jos haluaa poistaa kuvaa niin se onnistu painamalla kuvaa ja painaa roskista. Muitakin valintoja löytyy ruudusta joka ilmestyy kokeile ja hämmästy

Animaatio on monta kuvaa peräkkäin ja että esine liiku aivan niin kuin itsestään on osa sitä joka on hämmentänyt ihmisiä sitä astui kun animaatioita on ruvettu tekemään jossakin muodossa.